Как предотвратить насилие в школах? - СОВЕТ ЭКСПЕРТА

В последние дни в нескольких школах Азербайджана произошли инциденты с применением насилия. В Агстафинском районе ученик 9 класса ударил ножом своего одноклассника во время перемены. К счастью, пострадавший отделался легкими травмами.

А в городе Гянджа учитель пострадал, пытаясь разнять дерущихся учеников 9 и 10 классов в школе-лицее №4 с углубленным изучением иностранных языков имени М.Мехдизаде.

Из Гянджа-Дашкесанского регионального управления образования сообщили, что конфликт возник после того, как Ф.Гулиев сделал замечание подросткам за неподобающее поведение в коридоре. В ответ ученики применили к учителю физическую силу.

Получивший травму Ф.Гулиев обратился за медицинской помощью.

Руководство школы оперативно отреагировало на сложившуюся ситуацию - в учебное заведение были вызваны родители дебоширов, с ними провел беседу психолог.

Между тем эксперт в сфере образования Эльмин Нури сообщил, что сожалеет о произошедшем инциденте.

«Всего за неделю с начала учебного года в около 10 школах Азербайджана произошли серьезные инциденты, связанные с нарушением дисциплины. Тогда мы предложили ввести правила поведения для учащихся. Однако возникает вопрос: достаточно ли только правил поведения, чтобы предотвратить такие инциденты? Возможно, и нет, но это самый оптимальный вариант, который у нас есть», - подчеркнул эксперт.

Э.Нури утверждает, что составление правил поведения учащихся является удовлетворительным.

«Я знаком с ними. Существуют определенные степени правил, которые квалифицируют тяжесть нарушений. Например, шуметь на уроке, смотреть в окно и т.д - это нарушение правил первой степени, которая считается легким. Что касается нарушений правил 4 и 5 степеней, то они являются серьезными вплоть до исключения школьника», - отметил он.

Эксперт подчеркнул важность применения правил поведения учащихся во всех школах страны.

«Уже пора к этому переходить. Понимаю, это может быть для них очень жестким механизмом наказания. Но мы не можем парализовать наше образование. Сколько можно идти на уступки? Что значит, когда ученик 9-го класса приходит в школу с ножом? Я даже не говорю о нанесении травмы однокласснику режущим предметом. Давайте применять правила поведения учащихся вплоть до самых строгих пунктов. Ситуация требует этого. В столице одна проблема, в регионах, в отдаленных горных селах - другая. Чем это закончится? Если ученик будет наказан, это станет уроком и для других», - резюмировал Э.Нури.

Источник: Qaynarinfo