В Азербайджане предложили ограничить репетиторство школьных учителей со своими учениками

В Азербайджане репетиторские занятия уже стали привычной частью подготовки школьников, особенно в старших классах и в период вступительных и выпускных экзаменов. При этом стоимость дополнительных занятий по одному предмету, по имеющимся данным, составляет примерно от 60 до 130 манатов в месяц, а у отдельных преподавателей может быть выше.

Как сообщил Trend эксперт в области образования Рамин Нуралиев, вклад репетиторства в подготовку старшеклассников к поступлению в вузы сегодня трудно отрицать.

По его словам, программа вступительных экзаменов охватывает темы сразу по нескольким предметам за длительный период обучения — с 5-го по 11-й класс. Поэтому учащимся нередко требуется повторное системное изучение материала.

«Если это невозможно в рамках обычного школьного процесса, абитуриент вынужден обращаться либо к репетитору, либо на подготовительные курсы», — отметил эксперт.

Нуралиев подчеркнул, что репетиторская деятельность сама по себе не должна рассматриваться как нарушение. Учитель может официально оказывать платные образовательные услуги, однако стоимость таких занятий, по его мнению, не должна быть необоснованно завышенной.

Отдельно эксперт обратил внимание на преподавателей, которые позиционируют себя как так называемые «бункерные» или «маркерные» учителя и связывают свою деятельность с опытом работы в Государственном экзаменационном центре.

По его словам, высокий спрос на услуги таких преподавателей может влиять на общий уровень цен на рынке репетиторства и подталкивать других учителей к повышению стоимости занятий.

«Индивидуальные занятия существуют во многих странах мира. Поэтому вводить общие ограничения на репетиторство было бы неправильным подходом», — считает Нуралиев.

При этом эксперт назвал проблемной другую ситуацию — когда школьный учитель привлекает к платным занятиям собственных учеников.

По его мнению, если педагог в школе не дает ученику необходимые знания, а затем предлагает ему платные занятия у себя дома или в другом месте, это уже создает конфликт интересов.

Нуралиев также считает недопустимой практику, при которой руководство школы предоставляет помещения для платных репетиторских занятий.

«Учитель обязан обучать своего ученика в школе, поскольку получает за это заработную плату. Если же он затем приглашает того же ученика к себе на платную подготовку, здесь возникает серьезная проблема», — отметил эксперт.

По его мнению, если и вводить дополнительные ограничения в сфере репетиторства, то прежде всего они должны касаться случаев, когда школьные преподаватели оказывают платные услуги собственным ученикам.