В Азербайджане объяснили, почему подростки рискуют жизнью ради соцсетей

В социальных сетях распространились кадры, на которых двое подростков бегают по автомобильной дороге и выполняют гимнастические упражнения, подвергая опасности себя и других участников движения.

Председатель Научно-исследовательского института психологии Эльнур Рустамов в комментарии Demokrat.az отметил, что подобное поведение нельзя воспринимать исключительно как развлечение или баловство.

По его словам, без личной беседы с подростками неправильно делать выводы об их психологическом состоянии, однако можно говорить о сочетании нескольких факторов.

В подростковом возрасте особенно выражены стремление к острым ощущениям, новизне и эмоциональному вознаграждению. При этом способность оценивать долгосрочные последствия и контролировать импульсивные действия еще продолжает формироваться.

Поэтому подросток может понимать опасность в целом, но в конкретный момент недооценивать риск, рассчитывая, что водитель его заметит или что ничего серьезного не произойдет.

Еще одним важным фактором психолог назвал влияние сверстников. В присутствии друзей подросток может пойти на поступок, который в одиночку совершать не стал бы, стремясь показать смелость, выделиться или получить одобрение группы.

Дополнительным стимулом становятся социальные сети. Просмотры, лайки, комментарии и репосты могут восприниматься подростками как эмоциональное вознаграждение. В результате ради большего внимания уровень риска со временем может повышаться.

По словам Рустамова, за опасным поведением также могут стоять желание проявить себя, привлечь внимание, проверить границы дозволенного, снять внутреннее напряжение или выразить протест против установленных правил.

При этом эксперт подчеркнул, что подобные поступки не обязательно свидетельствуют о семейных проблемах или психологических расстройствах. Даже подросток из благополучной среды может принять опасное решение под влиянием сверстников, импульса или популярных роликов в интернете.

Рустамов также обратил внимание на механизм подражания: если подросток видит, что рискованные видео становятся вирусными и приносят автору популярность, он может попытаться повторить увиденное, не осознавая возможных последствий.

Психолог считает неправильным публично унижать или оскорблять подростков за подобные поступки. Родителям и педагогам следует спокойно, но четко объяснять конкретные риски — ДТП, тяжелые травмы, инвалидность или гибель как самого подростка, так и других людей.

Одновременно важно предлагать безопасные альтернативы для самореализации и получения ярких эмоций — спорт, творчество, соревнования, волонтерские и социальные проекты.

В школах, по мнению специалиста, необходимо уделять больше внимания медиаграмотности, опасным интернет-челленджам, давлению сверстников и навыкам отказа от рискованных действий.

Рустамов также призвал пользователей и СМИ не романтизировать и не популяризировать подобные ролики, поскольку чрезмерное внимание к ним может побудить других подростков к подражанию.