Сохранится ли роль репетиторов в Азербайджане в эпоху искусственного интеллекта? - Отвечает эксперт

Индивидуальная подготовка с участием репетиторов существует на протяжении несколько десятилетий: за это время неоднократно претерпевали изменения образовательная система, организация школьного обучения, уровень оплаты труда педагогов, но само репетиторство продемонстрировало значительную устойчивость ко всем этим трансформациям.

Сегодня, когда искусственный интеллект стремительно развивается и внедряется практически во все профессиональные области, целый ряд специальностей постепенно начинает уступать позиции современным технологическим решениям. В последнее время эта тенденция затронула и сферу репетиторства.

Недавно была представлена новая образовательная платформа, оснащенная «искусственным репетитором». Эта система тестирует пользователя, а затем формирует индивидуальный учебный план в зависимости от уровня его знаний. В случае возникновения затруднений ученик имеет возможность обратиться к виртуальному «наставнику» за разъяснениями и задать интересующие вопросы.

В связи с этим закономерно возникает вопрос: уступят ли репетиторы свои позиции?

Эксперт в сфере образования Мазахир Мамедли отметил, что, несмотря на пользу искусственного интеллекта во многих сферах, он пока не способен заменить вклад человека ни в мире, ни в Азербайджане.

По его словам, в промышленности технологии уже демонстрируют эффективность, однако в научной сфере их применение не привело к ожидаемым результатам и не получило широкой поддержки среди учёных.

«Так называемый робот-репетитор в азербайджанских реалиях в полной мере невозможен. Он может использоваться частично, но не сможет вытеснить репетиторов. Для того чтобы репетиторство ушло в прошлое, необходимы системные изменения - в частности, упрощение механизма поступления в высшие учебные заведения через Государственный экзаменационный центр (ГЭЦ). В целом столь масштабное внедрение искусственного интеллекта в науку вряд ли приведёт к по-настоящему обнадёживающим результатам», - считает эксперт.

М.Мамедли также подчеркнул, что искусственный интеллект особенно популярен среди подростков и молодёжи, что, по его мнению, может иметь негативные последствия: «Сегодня возможности ChatGPT, которыми активно пользуются школьники, могут привести к снижению уровня грамотности, «роботизации» мышления и утрате способности самостоятельно мыслить. Можно представить, что через 5-10 лет станет значительно меньше специалистов, способных глубоко анализировать и эффективно работать умственно».

Источник: Bizim.Media