Разъяснение спорного задания по математике на экзамене в Азербайджане: ГЭЦ объяснил подход

Государственный экзаменационный центр (ГЭЦ) Азербайджана разъяснил спорный вопрос по математике, возникший на выпускном экзамене по общему образованию, проведённом 5 апреля.

Как сообщили в пресс-службе ГЭЦ, основная цель задания по теме трапеции заключалась в проверке умения учащихся определять равенство внутренних накрест лежащих углов, образованных биссектрисой острого угла, а также в нахождении соотношений между сторонами, используя подобие образующихся треугольников.

«В этом задании числа использовались не как стороны какого-либо треугольника, а для установления соотношений подобия. Выбор чисел был направлен на упрощение вычислений, а не на подтверждение существования геометрической фигуры. Основной целью было проверка умения делать правильные выводы из заданных геометрических соотношений», - уточнили в центре.

Кроме того, в ГЭЦ подчеркнули, что задания открытого типа оцениваются по специальным критериям, в которых учитываются не только правильные ответы, но и правильные промежуточные результаты, а также корректно выполненные этапы решения задачи.