Разрыв в качестве образования: школы в Азербайджане уступают лицеям и гимназиям

Результаты выпускных и вступительных экзаменов 2024 года показали: из 17 средних учебных заведений, выпускники которых показали наивысшие результаты, 14 являются лицеями и гимназиями. Лишь три обычные школы смогли составить им достойную конкуренцию. Родители и эксперты сходятся во мнении, что системный подход к обучению и дополнительные подготовительные занятия играют решающую роль в успехах лицеистов.

Между тем мнения о причинах образовавшейся разницы в результатах разделились. Одни полагают, что уровень преподавания в обычных школах уступает лицеям, где проводятся промежуточные экзамены и выше посещаемость. Другие видят причину в квалификации учителей и мотивации учеников.

Эксперт в сфере образования Кямран Асадов уверен: высокий результат лицеистов и гимназистов – закономерность. Он объясняет это строгим отбором учащихся при поступлении, работой опытных преподавателей и применением различных методик обучения. Кроме того, академическая атмосфера и дополнительные часы в лицеях создают мотивирующую среду и дают преимущество в результатах.

«Применяемая в лицеях модель может быть применена и в других школах с целью повышения качества образования. Для этого необходимо решение педсовета и интерес учеников к определенным областям знаний. Важны также контингент учителей и материально-техническая база», – добавил он.

Более подробно – в подготовленном Xəzər Xəbər видеосюжете: