Google-Новости
В социальных сетях распространяются видео, на которых некоторые студенты ведут прямые трансляции со своих аккаунтов во время занятий.
Эксперт в области образования Кямран Асадов в интервью Modern.az отметил, что университетская среда создана не только для получения научных знаний, но и для привития студентам этических норм и правил поведения.
«В этой среде поведение каждого студента — это не только его личная ответственность, но и фактор, влияющий на дисциплину и качество образования в вузе. К сожалению, ведение некоторыми учащимися прямых трансляций в соцсетях во время занятий показывает, что они не осознают ответственности, которую несет звание студента. Такие действия свидетельствуют об определенных проблемах с контролем и общим управлением в вузах», — подчеркнул он.
По словам К.Асадова, неправильное обеспечение дисциплины во многих университетах приводит к безразличному отношению студентов к учебной среде, а также к трудностям, с которыми сталкиваются преподаватели во время занятий.
«Это выявляет недостаточность механизма контроля вуза над студентами и создает условия для безответственных действий. Такие случаи нарушают ход учебного процесса и негативно влияют на качество образования», — отметил эксперт.
К.Асадов подчеркнул, что основная функция вузов — не только давать академические знания, но и формировать дисциплину и ответственность у студентов.
«К сожалению, в некоторых университетах этот фактор реализуется слабо. То, что учащиеся нарушают правила поведения и равнодушно относятся к занятиям, указывает на наличие серьезных пробелов в управлении образованием», — сказал он.
В заключение эксперт отметил, что подобные проблемы в университетах могут быть решены только путем ужесточения дисциплинарных правил.
«В отсутствие четких границ и правил число таких случаев, как трансляция занятий в соцсетях, неуважение к преподавателям и другим студентам, только увеличивается. Руководство вуза должно принимать серьезные меры в отношении таких инцидентов, объяснять учащимся важность уважения к учебному процессу и обеспечивать их понимание правил поведения, соответствующих образовательной среде. Только такой подход может укрепить университетскую среду с точки зрения образования и дисциплины», — подытожил эксперт.
