Рейтинг вузов. В Азербайджане его нет. В зарубежные наши вузы не попадают. Причина?

Абсолютно нормальная мировая практика, когда при выборе Университета абитуриенты ориентируются на рейтинги высших учебных заведений. Наиболее известные академические рейтинги - это Times Higher Education (THE) и QSRankings. Они составляются независимыми организациями и являются наиболее авторитетными. Остальные рейтинги, как правило, либо копируют, либо основываются именно на этой информации, частично или полностью.

На днях британский журнал Times Higher Education (THE) опубликовал очередной ежегодный рейтинг университетов мира THE World University Rankings-2019.
Количество российских вузов во всемирном рейтинге этого года увеличилось по сравнению с предыдущим с 27 до 35. Но вот ни одного азербайджанского вуза в рейтинге по-прежнему нет, хотя в нем фигурируют даже вузы Уганды, Пакистана. Немало вузов соседних Ирана и Турции. В чем же причины подобного положения дел? Получается, что отечественная система высшего образования не имеет никакого авторитета, если для нее не нашлось ни одного места в этом огромном списке?

Нет науки – нет рейтингов

Как отметил в интервью Media.Az ректор Университета «Хазар» Гамлет Исаханлы, азербайджанских вузов в данном рейтинге нет по одной простой причине: главный критерий попадания в рейтинг – наличие научных исследований.

«Уровень научных исследований, в свою очередь, измеряется количеством и качеством научных статей, которые были опубликованы в ведущих научных журналах мира. В этом смысле Азербайджан находится далеко позади многих стран. Причина этого кроется в том, что когда-то мы были частью советской науки, но после развала СССР наука стала несколько провинциальной. Новые талантливые молодые кадры в науку не спешат, так как они работают скорее над тем, чтобы получить магистерскую степень и уйти на хорошую позицию с высокой заработной платой. А кто-то хочет заняться бизнесом. Именно поэтому интенсивность и качество научной сферы сейчас у нас в стране находится на абсолютно неудовлетворительном уровне.

В качестве примера того, как попадают вузы в эти авторитетные рейтинги, я могу привести Тегеранский Университет. Данный вуз публикует за год столько научных трудов, сколько не публикуют все отечественные вузы вместе взятые.

Если говорить о критериях, которые учитываются при составлении мировых рейтингов, то это, в первую очередь научные труды и публикации, как я уже говорил выше. Но есть и такие международные рейтинги, например международный образовательный рейтинг QS, которые во главу угла ставит другие показатели, в частности, качество преподавания. Измерить данный параметр весьма сложно.

Следующие параметры – это соотношение количества преподавателей по отношению к студентам, число иностранных студентов и преподавателей и т.д. Если исходить из этих показателей, то азербайджанские вузы попадают в рейтинги. Так, в рейтинге QS числятся и 2 азербайджанских вуза – это БГУ и «Хазар». Университет «Хазар» в прошлом году вошел в число лучших 150 молодых университетов мира возрастом не более 50 лет», - говорит Г.Исаханлы. Он также отметил, что для попадания в столь значительные и весомые международные рейтинги нужно развивать науку и публиковать научные исследования. Иного пути просто нет.

Что касается внутреннего отечественного рейтинга вузов, то объективно составленного рейтинга вузов в Азербайджане, по мнению Г.Исаханлы, нет.

«Периодически такие рейтинги составляются, но они настолько необъективны, что приводить их в качестве истины последней инстанции, по меньшей мере, неправильно. При их составлении уже заранее известно, кто будет на первом месте и т.д. Даже само Министерство образования не особо охотно составляет рейтинги такого рода, так как ничего, кроме недоумения у людей, они вызвать не могут. Ну? а рейтинги вузов местных неправительственных организаций – это отдельный разговор. Люди, не имеющие к системе образования никакого отношения, внезапно начинают себя именовать экспертами и составляют рейтинги, основанные непонятно на чем. В целом, на мой взгляд, внутренние рейтинги вузов нам не нужны, так как население само в состоянии расставлять приоритеты и делать выводы о том, какой вуз более достойный»,- подытожил Г.Исаханлы.

Кто в рейтинге?

Между тем, первая тройка университетов-лидеров в мире не изменилась - это Оксфорд, Кембридж и Стэнфорд. Первое место в рейтинге уже третий год подряд занимает Оксфордский университет, имеющий также самые лучшие показатели исследовательской деятельности (объем исследований, поступления от исследовательской деятельности и репутация). На втором и третьем местах по-прежнему остаются Кембриджский университет и Стэнфордский университет США соответственно.

Что касается российских вузов в рейтинге, то флагман российского образования Московский государственный университет имени Ломоносова (МГУ) по-прежнему первый среди российских университетов. В этом году в мировом рейтинге он занял 199 место - в самом конце топ-200, спустившись на пять позиций по сравнению с прошлым годом. В THE это объясняют «снижением показателей репутации преподавания, исследовательской деятельности и сотрудничества в международных исследованиях».

На втором месте среди российских вузов - Московский физико-технический институт (МФТИ). Он по-прежнему в числе трехсот лучших университетов мира.
Третье место - у Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ). Университету удалось подняться из группы 351-400 в группу 301-350. Как отметили в THE, «Вышке» удалось улучшить свои показатели репутации преподавания, расширить объем исследований, повысить индекс цитируемости научных работ, увеличить поступления от отраслевой исследовательской деятельности и привлечь больше иностранных студентов и преподавателей. На четвертом месте Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ).

Самый большой рост показал Российский университет дружбы народов, пятый в списке российских вузов в новом рейтинге. Ему удалось подняться в группу 601-800, в прошлом году вуз не вошел даже в топ-1000. В THE результат РУДН назвали прогрессом и объяснили его ростом показателей организации учебного процесса, повышением индекса цитируемости научных работ и его признанием на международном уровне.

Без качественного среднего образования не будет достойного высшего

В Министерстве образования на вопрос Media.Az о том, есть ли у нас в стране рейтинг лучших вузов, сообщили, что сегодня рейтинга лучших вузов страны нет, но работа над его составлением ведется. В Министерстве отметили, что после составления рейтинга его обязательно обнародуют.

Между тем эксперт в области образования Фарида Мамедова в интервью Media.Az отметила, что корень и причину нынешнего положения дел с отечественным высшим образованием нужно искать глубже.

«О каком качественном высшем образовании может идти речь, если среднее обязательное образование у нас находится в плачевном состоянии? Реформы должны охватывать всю систему в целом, а не быть нацеленными исключительно на высшее образование», - говорит Ф.Мамедова.

С ней солидарен и эксперт в области образования Аждар Агаев. Как он отметил в разговоре с Media.Az, невозможно получить качественное высшее образование, если среднее оставляет желать лучшего, потому для того, чтобы наши университеты котировались в мире, а выпускники отечественных ВУЗов были желанными работниками во всем мире, нужно решать образовательную проблему в комплексе.

«На мой взгляд, проблема отставания азербайджанского высшего образования заключается в отсутствии конкуренции между государственными и частными вузами. Работа по составлению рейтинга лучших вузов у нас не ведется, так как нет системного совершенствования учебных заведений в соответствии с мировыми стандартами. В такой ситуации абитуриенты выбирают вуз с расчетом на будущее и тот социальный статус, который они планируют получить»,- подытожил эксперт.

Сабина Алиева
Media.Az