АВТОРСКИЕ СТАТЬИ
Новые форматы экзаменов по иностранному языку в Азербайджане: от тестов к живому общению

Новые форматы экзаменов по иностранному языку в Азербайджане: от тестов к живому общению

A- A+

Председатель правления Государственного экзаменационного центра (ГЭЦ) Азербайджана Малейка Аббасзаде ранее заявила, что внедрение новых методов - это объективная необходимость, продиктованная требованиями современного мира. Речь идет о проверке языковых навыков не только через грамматику и работу с текстом, но и с помощью заданий на аудирование и устную речь - этот этап уже становится неизбежным для современной экзаменационной системы.

Комментируя ее позицию, эксперт в сфере образования Шамси Годжаев поддержал данный подход. По его словам, наличие иностранного языка на вступительных экзаменах сегодня даже не должно вызывать дискуссий.

«Мы живем в глобальном мире, где язык науки и технологий во многом основан на международных языках. Независимо от специальности - будь то инженерия, медицина или гуманитарная сфера, - основные источники знаний доступны именно на иностранных языках. Если отказаться от этого требования, мы фактически закроем для молодежи путь к мировой науке», - отметил он.

Эксперт считает, что новые подходы в экзаменационной системе меняют саму концепцию изучения языка - от «знать язык» к «жить языком».

«Если раньше учащиеся изучали язык преимущественно для успешного выполнения тестов, то внедрение заданий на аудирование и других новшеств побуждает использовать его как средство живого общения. Это способствует росту интеллектуального уровня и конкурентоспособности молодежи.

Иногда высказывается мнение, что не у всех есть склонность к изучению языков. Однако получение высшего образования предполагает наличие базовых знаний. Язык - это не только словарный запас, но и приобщение к культуре, новому типу мышления. Поэтому совершенствование экзаменационного формата является позитивным шагом, а сохранение иностранного языка в куррикулуме имеет стратегическое значение.

Еще ученый Насир ад-Дин Туси отмечал, что каждый язык - это наука. Если изучение одной науки выводит человека из невежества к знанию, то овладение вторым языком усиливает этот эффект. По его мнению, человек, владеющий несколькими языками, становится духовно более богатой и многогранной личностью, поскольку способен воспринимать мудрость разных народов», - заключил Ш.Годжаев.

Источник: Pravda.az

в начало