Нора Ломбардини: Изучая старые здания в Азербайджане, можно найти стратегии для современных построек

Традиционная архитектура Азербайджан может стать источником новых решений для современного устойчивого строительства, так как развитие городов невозможно без сохранения исторической идентичности и подготовки нового поколения специалистов.

Как сообщает Report, об этом заявила заместитель декана Школы дизайна и архитектуры Азербайджанской дипломатической академии (ADA) Нора Ломбардини, выступая на панельной сессии международной конференции «Формирование человеческого капитала для устойчивого городского развития» в Баку.

«Изучая старые и традиционные здания, например в Азербайджане, можно найти новые стратегии и для современных построек. Нам нужно учитывать прошлое и соединять его с будущим, адаптируя к современным потребностям», - подчеркнула она.

Н.Ломбардини отметила, что студенты сегодня являются ключевым человеческим капиталом будущего, а роль университетов заключается не только в передаче знаний, но и в формировании навыков взаимодействия и понимания окружающей среды.

По ее словам, современное образование должно выходить за рамки классического обучения и включать развитие коммуникативных навыков, понимание городской среды и активное взаимодействие с обществом: «Студенты должны четко понимать среду, в которой они находятся, уметь общаться друг с другом. Конечно, они должны учиться, проходить подготовку, много читать».

Представитель ADA также подчеркнула, что преподаватели и образовательные учреждения сегодня не могут игнорировать стремительное развитие технологий, включая искусственный интеллект.

«Сегодня у нас есть и искусственный интеллект, и мы не можем его игнорировать. Мы, как преподаватели, должны уметь им управлять, а затем обучать этому студентов», - пояснила Н.Ломбардини.

Она считает, что современные студенты должны взаимодействовать не только с преподавателями, но и с представителями всех сфер, участвующих в развитии и трансформации городов.

Замдекана отдельно остановилась на вопросе идентичности, назвав ее важной частью образовательного процесса: «Мне очень понравилась представленная ранее публикация об истории Азербайджана, потому что идентичность является частью нашего образования и подготовки. Студенты не должны забывать свою историю, потому что из нее можно извлечь много полезной информации, в том числе в контексте устойчивого развития».

В завершение Н.Ломбардин подчеркнула, что ключевыми элементами современного образования являются знания, стратегии и взаимодействие со всеми заинтересованными сторонами, а человеческий капитал остается одним из главных факторов устойчивого развития.