Министр образования Азербайджана указал на риски снижения самостоятельности детей из-за ИИ

В современное время дети нередко неправильно используют возможности искусственного интеллекта, что может снижать их самостоятельность и негативно влиять на развитие навыков.

Об этом заявил министр науки и образования Эмин Амруллаев на презентации исследовательского отчета «Правовое мышление подростков в Азербайджане» и книги «Дети и право», подготовленных Государственным комитетом по проблемам семьи, женщин и детей.

По словам министра, во многих случаях школьники обращаются к искусственному интеллекту не за разъяснением решения, а за готовым ответом. Он отметил, что подобный подход может приводить к снижению мотивации к обучению и развитию навыков самостоятельного мышления.

«Дети хотят узнать не решение задачи, а ответ. Например, решая математическую задачу, вместо запроса «объясни решение» они просят сразу дать ответ. Это очень опасно для их будущего и представляет риск для развития детского мозга», - сказал Э.Амруллаев.

Источник: Report