«Бумажная» психология: почему школьные инциденты в Баку становятся все более жестокими?

В школах Азербайджана назрела необходимость радикального реформирования психологической службы. Поводом для обсуждения стали последние резонансные инциденты, в том числе поджог ученика сверстником в бакинской школе №286 и вооруженное нападение на учителя в частном лицее.

Как сообщает Baku TV, опросы среди учащихся свидетельствуют о во многом формальном характере работы школьных психологов. По словам самих детей, многие из них даже не знают своих психологов в лицо, а профилактические встречи проводятся крайне редко — иногда лишь раз в несколько лет. При этом представители ряда учебных заведений уклоняются от общения с прессой, оставляя открытыми вопросы, связанные с безопасностью в школах.

Эксперт в сфере образования Рамин Нуралиев, комментируя ситуацию, заявил, что нынешняя деятельность школьных психологов не выдерживает критики. По его словам, психологическая помощь должна носить упреждающий характер и быть направлена на предотвращение конфликтов еще до их перехода в активную фазу.

В качестве одного из решений эксперт предложил ввести обязательную сертификацию для всех школьных психологов. Нуралиев провел параллель с проверками учителей начальных классов, в ходе которых выяснилось, что часть сотрудников не имеет профильного образования.

По мнению эксперта, без жесткого контроля за квалификацией кадров психологическая служба в школах так и останется неэффективной, а риски новых трагедий будут сохраняться.