Аутизм и развитие речи у ребенка: что важно знать родителям в Азербайджане?

У детей с аутистическим спектром речь часто отстаёт в развитии из-за нарушений социального общения, трудностей в обработке звуковой информации мозгом, повышенной сенсорной чувствительности и отсутствия мотивации к коммуникации.

Об этом в прямом эфире официального Instagram-аккаунта Министерства здравоохранения заявила логопед Республиканского центра психического здоровья Айгюн Алекберова.

Специалист отметила, что при отсутствии речи у ребёнка родители в первую очередь обращаются к логопеду. Однако важно понимать, что речь развивается от понимания к активному использованию. Если у ребёнка присутствует хотя бы одна из перечисленных проблем, полноценно развивать понимание речи и её смысловое значение крайне сложно.

По ее словам, для того чтобы пробудить у ребёнка интерес к звуковой речи и развить умение слушать взрослых, необходимо сформировать навык подражания (имитации). У детей с аутизмом речь является сложным социальным инструментом, который даётся особенно тяжело. Многие из них предпочитают выражать свои желания с помощью невербальной коммуникации - жестов или карточек. К сожалению, у детей с низким функциональным потенциалом вербальная речь может вообще не развиться.

«В то же время у детей с высоким потенциалом при своевременном и грамотном медико-психолого-педагогическом вмешательстве наблюдается заметная положительная динамика. Например, дети с синдромом Аспергера часто обладают отличной механической памятью, могут говорить охотно и литературным языком, однако испытывают серьёзные трудности в ведении естественного, плавного и продолжительного диалога», - сказала она.

А.Алекберова считает, что с детьми с расстройствами аутистического спектра должна работать профессиональная психолого-педагогическая команда, а семья обязана окружать ребёнка любовью и постоянной поддержкой.