Введение эссе на выпускном экзамене по иностранному языку в Азербайджане: готовы ли школьники?

В Азербайджане на уровне 11-летнего полного среднего образования в выпускных экзаменах по иностранному языку будет введено новшество. Начиная со следующего года учащиеся помимо тестовых заданий будут писать эссе.

Это вызывает вопрос: насколько реально выполнить такое задание, опираясь на знания, полученные в школе?

Многие опрошенные граждане считают, что существующий уровень преподавания английского языка в школах недостаточен для написания эссе. По их мнению, для выполнения подобных заданий ученикам необходим более широкий словарный запас и развитые навыки письменной речи, тогда как нынешняя система обучения в основном ограничивается изучением слов и грамматических правил.

Кроме того, отмечается, что продолжительность уроков и условия обучения не позволяют уделять достаточно времени полноценному освоению языка. По словам опрошенных, значительная часть урока уходит на организационные моменты, из-за чего эффективность занятий снижается. Также высказывается мнение, что для успешного написания эссе большинству школьников придется дополнительно посещать подготовительные курсы.

Эксперт Вафа Велиева полагает, что при нынешнем уровне подготовки написание эссе на выпускных экзаменах станет для учеников серьезной трудностью. По ее словам, навык письменной речи требует отдельной методики преподавания и постоянной практики, чего в существующей системе обучения нет. В школах, по ее мнению, основной упор делается лишь на словарный запас и грамматику.

«Можно сказать, что у учеников уже в седьмом-восьмом классах уровень английского языка остается очень низким, и с такой подготовкой они не смогут написать эссе на экзамене. На мой взгляд, эссе по английскому языку вообще не является необходимым для всех детей. Более важными считаю эссе на родном языке. Английский язык можно сдавать в формате обычного языкового теста. При этом сам предмет должен преподаваться более профессионально. Английский язык изучается в школах с первого класса, однако необходимо контролировать качество преподавания. Сегодня ребенок, доходя до девятого класса, зачастую все еще остается на уровне A1, без заметного прогресса», - отметила эксперт.

По мнению В.Велиевой, подход к преподаванию иностранных языков и формат экзаменов должны быть пересмотрены.

«В системе образования необходимы изменения. Важно ориентировать детей на выбор будущей специальности. Если ученик собирается стать преподавателем английского языка или планирует учебу за границей, тогда высокий уровень языка и умение писать эссе действительно необходимы. Однако я против того, чтобы английский язык в Азербайджане преподавался на таком уровне сложности, который будет чрезмерно нагружать всех школьников», - добавила В.Велиева.

Напомним, что согласно нововведениям, выпускной экзамен по иностранному языку на уровне 11-летнего полного среднего образования будет состоять из 26 заданий: 25 - закрытого типа и одного письменного. Из них 4 задания будут направлены на проверку навыков аудирования, 8 - чтения, 13 - грамматики. Навык письменной речи будет оцениваться отдельно.16

Более подробно - в сюжете Xəzər Xəbər: