Эмин Амруллаев рассказал о балансе долгосрочных и краткосрочных подходов в образовании Азербайджана

Я считаю, что фундаментальные, базовые навыки остаются крайне важными.

Об этом сказал министр науки и образования Азербайджана Эмин Амруллаев на церемонии открытия фестиваля инноваций Baku ID 2026.

По его словам, существует два подхода к развитию: долгосрочный, требующий времени для системных изменений, и более быстрый, позволяющий оперативно реагировать на возникающие вызовы. Оптимальным, по мнению министра, является сочетание этих подходов.

«Нельзя сосредоточиваться только на долгосрочной стратегии, поскольку необходимо сохранять возможности для решения непредвиденных задач. Но и постоянная ориентация на краткосрочные решения в перспективе может привести к отставанию в более сложных сферах», - отметил Э.Амруллаев.

Он подчеркнул, что именно такой баланс Азербайджан стремится обеспечивать в сфере образования уже более десяти лет. С одной стороны, реализуются пилотные проекты, которые затем могут масштабироваться на всю систему, с другой - продолжается работа над повышением результатов страны в международных оценках, включая PISA - международную программу по оценке образовательных достижений учащихся, PIRLS - международное исследование качества чтения и понимания текста, и TIMSS - международное исследование качества математического и естественно-научного образования.

Э.Амруллаев также отметил заметный прогресс в развитии цифровых навыков и STEM (образование в области естественных наук, технологий, инженерии и математики). В частности, проект Digital Skills начинался примерно с 5 тыс. учащихся, а сегодня охватывает около 600 тыс. школьников - почти половину учащихся общеобразовательных школ страны.

Аналогичная динамика наблюдается в направлении STEM: от нескольких десятков школ и нескольких тысяч учащихся программа выросла до более чем 300 тыс. школьников.

Зулейха Исмайлова