Google-Новости
новости в тренде
Развитие регионов невозможно представить без доступного и качественного высшего образования. Именно вузы становятся центрами подготовки квалифицированных кадров, научных исследований и экономического роста. Однако сегодня большинство ведущих университетов страны сосредоточено в Баку, тогда как вопрос открытия новых учебных заведений в других городах по-прежнему остается открытым.
Чтобы выяснить, планируется ли открытие новых вузов в регионах, Media.Az направила запрос в Министерство науки и образования Азербайджана.
Как сообщили в ведомстве, в настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики является повышение доступности высшего образования в регионах путем развития уже действующих университетов, укрепления их материально-технической базы, открытия новых специальностей и совершенствования учебного процесса.
«В последние годы наряду с развитием региональных вузов значительный вклад в расширение доступа к высшему образованию и подготовку квалифицированных кадров внесло также начало деятельности Карабахского университета.
В настоящее время не существует какой-либо официально утвержденной программы или решения о создании новых вузов в регионах. В случае принятия соответствующего решения общественность будет проинформирована об этом в установленном порядке посредством официального сообщения», – отметили в министерстве.
Вместе с тем эксперты считают, что отсутствие новых университетов в регионах обусловлено целым рядом причин – от нехватки научного потенциала до экономических факторов и особенностей общественного восприятия.
Так, эксперт в сфере образования Гошгар Магеррамов полагает, что открытие вузов напрямую зависит от наличия научного потенциала и квалифицированных кадров.
«В Азербайджане на протяжении многих лет не удавалось сформировать научную среду, способную готовить кадры для высших учебных заведений. Поэтому сегодня даже уровень существующих университетов не соответствует желаемым стандартам.
В стране достаточно много профессоров и преподавателей вузов. Однако если оценивать результаты их научной деятельности – количество исследований, патентов, открытий и публикаций, – становится очевидно, что таких достижений крайне мало. Это свидетельствует о том, что проблема носит более системный характер», – заявил он.
По словам эксперта, многие педагоги в высших учебных заведениях недостаточно хорошо владеют своей специальностью. Поэтому сегодня невозможно решить даже проблемы уже существующих университетов.
«В таких условиях создание новых вузов может свестись лишь к строительству зданий. У нас пока нет ни достаточного количества научных кадров, ни необходимого научного потенциала, чтобы наполнить эти университеты качественным содержанием. В целом создание высшего учебного заведения – это поэтапный процесс», – отметил Г.Магеррамов.
По его мнению, более реалистичным сценарием могло бы стать постепенное расширение сильных университетов за счет открытия филиалов, которые в перспективе смогут превратиться в самостоятельные вузы. В качестве примера собеседник привел Университет ADA, Бакинскую высшую школу нефти и Университет «Хазар».
«У государственных вузов, таких как Азербайджанский государственный педагогический университет и Бакинский государственный университет (БГУ), уже есть филиалы, однако, на мой взгляд, они пока не соответствуют ожидаемым стандартам, и им еще требуется время, чтобы выйти на необходимый уровень качества», – добавил он.
В свою очередь эксперт в сфере образования Мазахир Мамедли обращает внимание на то, что сегодня государство делает ставку не на строительство новых университетов, а на развитие уже существующих.
«Обсуждаемая инициатива по переносу высших учебных заведений из столицы в регионы требует больших финансовых затрат и длительного времени, поэтому в ближайшей перспективе реализовать ее будет сложно. Сейчас же основное внимание уделяется расширению возможностей существующих региональных университетов, преобразованию филиалов в самостоятельные вузы и открытию новых высших учебных заведений в регионах.
В качестве примера можно привести Лянкяранский государственный университет, Азербайджанский государственный аграрный университет, Гянджинский государственный университет, Технологический университет, филиал UNEC в Загатале, филиал БГУ в Газахе, а также филиалы Педагогического университета. Укрепив их материально-техническую базу, можно частично решить существующую проблему. Это важно не только для повышения уровня жизни населения регионов, но и позволит студентам получать образование рядом с домом, не неся дополнительных расходов», – отметил он.
Кроме того, М.Мамедли считает необходимым создать более привлекательные условия для частных инвесторов.
«Во многих развитых странах высшее образование активно развивается именно в регионах, где открываются частные университеты. Такой опыт можно наблюдать, например, в Грузии и Турции. Там частные университеты открываются преимущественно в регионах, что способствует развитию этих территорий и помогает снизить концентрацию студентов в столице», – добавил собеседник.
Говоря о возможности применения подобной модели в Азербайджане, эксперт подчеркнул, что важную роль должна сыграть господдержка.
«Для этого государство может выделять субсидии, предоставлять земельные участки, привлекать инвестиции или выдавать льготные кредиты», – заключил М.Мамедли.
Между тем эксперт в сфере образования Рамин Нуралиев считает, что одним из ключевых препятствий остается общественное мнение, согласно которому престижное высшее образование можно получить только в Баку.
По его словам, сегодня в регионах уже есть университеты, способные конкурировать со столичными вузами, однако родители зачастую не готовы отправлять туда своих детей.
«Карабахский, Гянджинский, Мингячевирский университеты и другие региональные вузы активно развиваются. Они реализуют программы двойных дипломов с зарубежными вузами, расширяют международное сотрудничество, а стоимость обучения и проживания там значительно ниже, чем в Баку.
Кроме того, министерство уже заявляло о намерении сократить количество мест по отдельным специальностям в столичных вузах и увеличить их число в районах страны. Это позволит направить больше абитуриентов в региональные университеты и может стать стимулом для открытия новых высших учебных заведений», – полагает эксперт.
Р.Нуралиев обращает внимание на то, что новые университеты необходимы в северном, северо-западном регионах страны, а также в Карабахе, например, в Джебраиле и Шуше, которая развивается как культурная столица.
Вместе с тем эксперт в сфере образования Шамси Годжаев убежден, что ожидать массового открытия новых университетов в ближайшие годы не стоит.
«Для создания современного вуза необходимы не только здания, но и высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав, а также значительные финансовые ресурсы. Однако сегодня основной научный потенциал Азербайджана сосредоточен в Баку.
Кроме того, молодые люди по-прежнему стремятся получать образование в столице из-за более широких карьерных возможностей, а в регионах пока сохраняется ограниченное количество рабочих мест. Поэтому государство сегодня делает акцент на укреплении материально-технической базы существующих региональных университетов, их оптимизации, объединении и повышении качества образования, чем на строительстве новых вузов с нуля», – заключил эксперт.
Таким образом, сегодня ответ на вопрос о появлении новых университетов в регионах Азербайджана остается скорее делом перспективы, чем ближайших планов. Однако очевидно одно: качественное высшее образование должно быть доступно независимо от места проживания. А от того, каким путем пойдет развитие высшей школы, во многом будет зависеть не только качество подготовки будущих специалистов, но и конкурентоспособность регионов, их инвестиционная привлекательность и способность удерживать талантливую молодежь.
Мелек Новрузова
новости в тренде
