Путь в Колумбийский университет: история успеха выпускника из Азербайджана

Мечта получить образование в одном из ведущих университетов мира объединяет тысячи азербайджанских студентов. Каждый год благодаря Государственной программе по обучению молодежи в престижных зарубежных вузах эта цель становится реальностью для десятков талантливых молодых людей. Их истории – это не только пример высоких академических достижений, но и доказательство того, что целеустремленность, упорный труд и умение использовать возможности открывают двери в лучшие учебные заведения мира.

Выпускник Бакинской высшей школы нефти (БВШН) Мурад Шарифов в рамках Госпрограммы также получил право обучаться в магистратуре одного из самых престижных вузов США – Колумбийского университета. Помимо этого, он был принят сразу в несколько ведущих высших учебных заведений мира, неоднократно становился победителем международных образовательных программ и технологических конкурсов, а также представлял Азербайджан в крупных проектах.

В интервью Modern.az Мурад рассказал о пути к поступлению в Колумбийский университет, выборе будущей специальности, международном опыте и поделился советами с теми, кто мечтает получить образование за рубежом.

– В 2021 году вы поступили в Бакинскую высшую школу нефти на специальность «Автоматизация процессов», набрав 668 баллов. Когда впервые появилась мысль продолжить образование в Колумбийском университете? Это была давняя мечта или решение сформировалось уже во время учебы?

– С улыбкой вспоминаю время, когда только поступил в вуз. Тогда моей главной целью было стать профессионалом в своей специальности. Я понимал, что обучение в БВШН станет прочной основой для моей дальнейшей академической карьеры.

В те годы я не стремился поступить именно в Колумбийский университет. Но всегда мечтал продолжить обучение в магистратуре одного из ведущих вузов мира. Знания, полученные в БВШН, участие в международных программах и научных проектах постепенно приближали меня к этой цели. Таким образом, поступление в американский университет – результат нескольких лет упорного труда, настойчивости и постоянного саморазвития.

– Помимо всего прочего, вы получили предложения о зачислении от университетов штатов Огайо и Северная Каролина, Вашингтонского университета, Лундского университета в Швеции. Почему в итоге выбрали именно Колумбийский университет?

– При выборе вуза для меня определяющими были качество образовательной программы, возможности для научных исследований и перспективы дальнейшего профессионального развития. Каждый из этих образовательных центров обладает сильными академическими традициями, и уже сам факт получения приглашений стал для меня большой честью. Однако Колумбийский университет выделялся возможностью работать с ведущими мировыми исследователями в области искусственного интеллекта (ИИ), робототехники и компьютерного зрения, заниматься разработками в передовых лабораториях и развиваться в международной научной среде. Кроме того, этот американский вуз активно сотрудничает с крупнейшими технологическими компаниями, а его выпускники успешно строят карьеру в компаниях – мировых лидерах индустрии. Именно эти возможности сыграли решающую роль в моем выборе.

– В рамках Государственной программы вы будете изучать искусственный интеллект в магистратуре Колумбийского университета. Почему решили выбрать именно это направление? И какие сферы, на ваш взгляд, ИИ изменит сильнее всего уже в ближайшие годы?

– Интерес к искусственному интеллекту появился у меня еще во время обучения по специальности «Автоматизация процессов». Я видел, что традиционные системы автоматизации постепенно уступают место интеллектуальным технологиям, которые способны самостоятельно обучаться, анализировать информацию и принимать решения. Именно поэтому решил продолжить обучение по направлению искусственного интеллекта. Уверен, что в ближайшие годы данная технология серьезно изменит здравоохранение, промышленность, энергетику, робототехнику, транспорт и образование. Особенно заметными трансформации будут в промышленности, где ИИ позволит оптимизировать производственные процессы, повысить уровень безопасности и сделать принятие решений значительно эффективнее. После окончания учебы я хотел бы применить полученные знания и опыт для развития и внедрения подобных технологий в Азербайджане.

– Во время учебы вы стали победителем таких престижных программ, как Technest, Государственная стипендия Латвии, DAAD HSK, UGRAD и Əlaçı. Что стояло за этими успехами? Можно ли сказать, что одна победа открывала путь к следующей?

– На протяжении всей студенческой жизни я старался искать и использовать возможности участия как в местных, так и в международных программах. Оглядываясь назад, понимаю, что мои студенческие годы были очень насыщенными и продуктивными. Думаю, что в основе всех этих достижений лежат настойчивость и постоянная работа над собой. Однако есть и невидимая сторона успеха – многие мои заявки завершались отказом. Но эти неудачи никогда меня не останавливали. Наоборот, каждая из них помогала понять, как лучше подготовиться к следующей возможности, в каких направлениях нужно развиваться и как увереннее двигаться к своим целям. Каждый мой успех стал одновременно результатом приложенных усилий и новым шагом к следующим вершинам.

– Вы учились в США по программе UGRAD, в Германии – в Университете Мартина Лютера, а в Латвии – в Рижском техническом университете. Какие преимущества дал этот международный опыт?

– Процесс поступления в зарубежные университеты заметно отличается от азербайджанского. Помимо высоких академических результатов, большое значение имеют внеучебная деятельность, волонтерство, научные проекты, международный опыт и участие в различных программах. Обучение в США, Германии и Латвии позволило мне познакомиться с разными образовательными системами, работать со студентами из разных стран и развиваться в международной среде. Думаю, именно этот опыт сделал мою заявку сильнее и стал одним из факторов, выделивших меня среди других кандидатов.

– На TEKNOFEST KİPR ваша команда заняла первое место, а на TEKNOFEST İstanbul получила специальную награду жюри. Расскажите подробнее об этих проектах. Как они повлияли на формирование ваших научных интересов?

– Если говорить о самых ярких моментах моей студенческой жизни, участие в TEKNOFEST определенно занимает одно из первых мест. Наша команда дважды становилась призером этого престижного конкурса.

Проект, за который мы получили первое место на TEKNOFEST KİPR, представлял собой мобильное приложение, посвященное истории и культуре Кипра. Мы создали игровой формат, через который пользователи могли знакомиться с важными историческими событиями и культурным наследием региона. Наша цель заключалась в том, чтобы сделать изучение истории более интересным и доступным для широкой аудитории.

Второй проект был связан с обнаружением различных видов кибератак на спутниковые системы с использованием статистических методов и алгоритмов искусственного интеллекта. Работа над ним позволила мне на практике увидеть, насколько большим потенциалом обладает ИИ в решении сложных задач и обеспечении безопасности критически важных систем. Именно этот опыт еще больше укрепил мое желание развиваться в данном направлении.

Я считаю, что главным фактором наших успехов была сильная командная работа. Неслучайно состав команды, которая получила обе награды, практически не менялся. Этот опыт показал мне, насколько важны взаимное доверие, поддержка и способность работать вместе ради общей цели. Самые значимые достижения всегда являются результатом работы людей, которые дополняют друг друга и движутся в одном направлении.

– Вы проходили практику в таких крупных компаниях, как SOCAR и ABB. Какие главные различия между университетской подготовкой и работой в крупных международных компаниях вы для себя отметили?

– Благодаря тому, что в БВШН большое внимание уделяется производственной практике и каждое лето студенты получают возможность проходить стажировки, мы еще во время обучения видим, как теоретические знания применяются на практике. Поэтому адаптация в компаниях, где я проходил практику, не стала для меня сложным процессом. Более того, возможность применять университетские знания на реальном оборудовании, производственных объектах и системах автоматизации помогла мне лучше понять и закрепить изученный материал.

Кроме профессиональных знаний, я также осознал важность таких навыков, как эффективная работа в команде, соблюдение требований безопасности, управление временем и способность быстро принимать решения. В реальной рабочей среде эти качества имеют не меньшее значение, чем технические знания. Уверен, что именно сочетание качественного образования и практического опыта играет ключевую роль в формировании настоящего специалиста.

– В последние годы все больше азербайджанских студентов поступают в ведущие университеты мира. Какие ошибки, на ваш взгляд, они чаще всего совершают и чему должны уделять больше внимания?

– Думаю, одна из самых распространенных ошибок заключается в том, что некоторые студенты недостаточно осознанно подходят к выбору специальности. Иногда они ориентируются исключительно на популярность определенного направления или советы окружающих, не учитывая собственные интересы, способности и долгосрочные карьерные цели. Однако магистратура – это важный этап профессионального развития, поэтому выбор программы должен быть связан с личными интересами и будущими планами.

Еще один важный аспект – подготовка мотивационного письма. Сегодня некоторые студенты полностью поручают этот процесс искусственному интеллекту. На мой взгляд, мотивационное письмо – это один из самых важных документов при поступлении, поскольку именно через него человек может показать свой путь, опыт, достижения и цели. Конечно, ИИ можно использовать как вспомогательный инструмент для улучшения структуры и языка текста, но основная идея и содержание должны исходить от самого кандидата.

Также необходимо заранее внимательно изучать требования выбранных программ. Некоторые университеты предъявляют конкретные академические требования, включая наличие определенных курсов или кредитов, полученных во время бакалавриата. Поэтому важно начинать подготовку заранее, тщательно планировать процесс и объективно оценивать свои возможности.

– Какие цели вы ставите перед собой после окончания Колумбийского университета? Академическая карьера, работа в международных компаниях или возвращение в Азербайджан для применения полученных знаний?

– Моя главная цель – после успешного завершения магистратуры продолжить академическую деятельность. Считаю, что мы должны максимально эффективно использовать предоставленные нам возможности и постоянно работать над собой. Я вижу свое будущее именно в академической сфере, потому что она позволяет одновременно заниматься научными исследованиями и готовить новое поколение специалистов. Верю, что таким образом смогу принести пользу большему числу людей и использовать полученные знания во благо развития своей страны.

– Судя по вашей истории успеха, одних высоких баллов оказалось недостаточно – вы максимально использовали практически каждую возможность во время учебы. Что бы вы сегодня посоветовали студентам БВШН и других университетов?

– Думаю, студенческие годы не должны ограничиваться только учебой. Уже с первого курса я старался искать различные стипендиальные программы, конкурсы, волонтерские проекты и международные возможности. Каждая из этих инициатив дала мне новые знания, навыки и более широкий взгляд на мир. Мой главный совет студентам – постоянно искать новые возможности, подавать заявки и не бояться отказов. Потому что самое ценное, что можно приобрести в университете, – это не только знания, но и накопленный опыт, а также сформировавшееся мировоззрение.