Председатель Госкомитета: Религиозное образование должно стать платформой для диалога культур

Социальные и психологические факторы, цифровые технологии, духовные ценности, глобальные вызовы, мультикультурализм и религиозный радикализм оказывают значительное влияние на сферу религиозного образования.

Об этом сообщил председатель Государственного комитета по работе с религиозными организациями Азербайджана Рамин Мамедов на международном симпозиуме «Современные модели религиозного образования: в контексте духовных ценностей и глобальных вызовов».

По его словам, различные страны применяют собственные модели религиозного обучения, каждая из которых имеет свои сильные и слабые стороны.

«Исламский мир выделяется глубокой духовностью, тогда как западные страны - развитыми методологическими подходами. Объединение этих подходов может способствовать созданию модели, которая будет глобально инклюзивной и при этом сохранит верность духовным основам», - отметил он.

Р.Мамедов утверждает, что религиозное образование выходит за рамки передачи знаний и духовного просвещения, становясь эффективной платформой для укрепления мира, диалога и социальной интеграции.

«Анализ лучших практик и моделей религиозного образования позволяет выработать универсальный подход, который уважает традиционные ценности, историческое наследие и мировоззрение каждой нации, одновременно отвечая современным вызовам», - пояснил глава Госкомитета.

Между тем Р.Мамедов задается вопросом: нужна ли единая модель религиозного образования, или странам следует развивать собственные системы?

«Этот вопрос станет ключевым для обсуждения на симпозиуме. Я убеждён, что наше мероприятие станет плодотворной площадкой для обсуждения актуальных проблем и будет способствовать разработке новых подходов к религиозному образованию», - подчеркнул он.

Зулейха Исмайлова