PISA 2025: девочки в Азербайджане показали более высокие результаты по чтению и естественным наукам

В Азербайджане девочки значительно опережают мальчиков по читательской грамотности — разница составляет более 36 баллов. Наиболее существенный гендерный разрыв зафиксирован именно по этому направлению в рамках PISA 2025.

Об этом сообщил министр науки и образования Азербайджана Эмин Амруллаев, зачитывая результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA 2025. Презентация состоялась сегодня в Университете ADA в Баку.

По результатам исследования в Азербайджане зафиксированы заметные различия в показателях девочек и мальчиков по разным направлениям.

Читательская грамотность:

- девочки — 392 балла;

- мальчики — 356 баллов;

разница — 36,1 балла в пользу девочек.

Для сравнения, в среднем по странам ОЭСР разница составляет 29,6 балла в пользу девочек.

Естественные науки:

- девочки — 416 баллов;

- мальчики — 402 балла;

- разница — 13,6 балла в пользу девочек.

При этом в среднем по странам ОЭСР наблюдается небольшая разница в пользу мальчиков.

Математика:

- девочки — 423 балла;

- мальчики — 422 балла;

- разница практически отсутствует и составляет 0,8 балла в пользу девочек.

В странах ОЭСР, напротив, мальчики в среднем опережают девочек по математике на 13,1 балла.

Таким образом, самый сильный гендерный разрыв в Азербайджане наблюдается именно в чтении — девочки опережают мальчиков более чем на 36 баллов. Это выше, чем средняя разница по странам ОЭСР.

При этом важно отметить, что даже результат девочек по читательской грамотности — 392 балла — остается ниже базового 2-го уровня. Это означает, что проблема низкой читательской грамотности касается обоих полов, хотя у мальчиков она выражена значительно сильнее.

В математике ситуация в Азербайджане заметно отличается от большинства стран ОЭСР: разница между результатами девочек и мальчиков практически отсутствует. В то же время в странах ОЭСР мальчики обычно демонстрируют более высокие результаты по математике.

Данные PISA 2025 показывают, что в Азербайджане девочки в целом демонстрируют более высокие результаты, чем мальчики, особенно в чтении и естественных науках.

Однако низкий уровень читательской грамотности у обоих полов остается одной из главных проблем, требующих особого внимания.

Джамиля Алекперова