Google-Новости
новости в тренде
Искусство не знает границ – ни языковых, ни национальных, ни географических. Оно объединяет людей там, где слова порой оказываются бессильны. Для преподавателя музыки и немецкого языка Разии Мамедовой педагогика давно перестала быть просто профессией. В ее понимании это тонкое искусство соединять людей, культуры и смыслы. Музыка и язык становятся универсальными инструментами, помогающими человеку обрести уверенность, свободу и внутренний голос в мире, полном различий.
Media.Az побеседовала с Разией ханум о ее профессиональном пути, переезде в Германию, особенностях европейской системы образования, а также о том, как музыка и язык помогают ей соединять культуры, поддерживать учеников и находить с ними общий язык.
– Как к вам обычно обращаются ваши ученики?
– Чаще всего ко мне в школьных коридорах обращаются «фрау Мамедова» – это форма уважительного обращения к учителю.
– Давайте начнем с самого начала: какое образование вы получили на родине? С чего все началось?
– Все началось с музыки, и именно она во многом определила мою судьбу. Меня записали в музыкальную школу в семь лет. Тогда это было скорее любопытство, связанное с желанием научиться играть на фортепиано. Но довольно быстро стало понятно, что у меня получается, и интерес начал перерастать в нечто большее. Со временем захотела продолжить обучение уже на профессиональном уровне. Таким образом, я оказалась в школе имени Бюльбюля в Баку, где получила фундаментальное музыкальное образование и впервые осознала, что хочу связать свою жизнь с искусством. Позже продолжила свое профессиональное развитие в Бакинской музыкальной академии.
– Как сложилось так, что ваше стремление к развитию в итоге привело вас в Германию?
– В один момент я почувствовала, что хочу большего – нового опыта, новой среды. Данный шаг стал для меня не только очередным этапом обучения, но и важным внутренним переломным моментом. Это было сочетание внутреннего желания и готовности рискнуть, поэтому в 19 лет, выучив немецкий язык, вместе с сестрой я переехала в Германию, где решила продолжить свое образование.
– И куда вы поступили?
– Я стала студенткой Дюссельдорфской высшей школы музыки имени Роберта Шумана (Robert Schumann Hochschule Düsseldorf). Экзамены состояли из двух этапов: сольное исполнение на фортепиано и музыкальная теория. Причем теория отличалась от той, которую я изучала раньше, даже термины были другими. Но несмотря на все трудности, я окончила бакалавриат по музыкальной педагогике и фортепиано с отличным результатом. А во время учебы прошла конкурсный отбор и получила немецкую стипендию, что стало для меня признанием моих усилий и таланта. Кроме того, я активно выступала на университетских концертах, проходивших в известных концертных залах Дюссельдорфа.
– В чем, на ваш взгляд, ключевые различия между системой образования в Азербайджане и Германии?
– В Азербайджане, к сожалению, довольно часто практикуется сравнение учеников между собой, что нередко создает атмосферу напряжения. В Германии же образовательный процесс в большей степени ориентирован на сотрудничество и взаимопомощь. Здесь не принято принижать ученика за ошибки, наоборот, важно поддержать его. Если у нас основной акцент делается на прочной базе, иногда через заучивание, то в ФРГ значительно больше внимания уделяется развитию мышления школьников – их способности анализировать, рассуждать, формировать собственное мнение. Именно это во многом подтолкнуло меня стать частью этой системы, где ученик воспринимается как личность. Мне стало интересно не только исполнять музыку, но и передавать знания, поддерживая развитие других людей.
– Кстати, в какой момент вы начали заниматься преподавательской практикой?
– Еще в период обучения: я проходила педагогическую практику в немецком детском саду, а также в начальной школе – Grundschule. Это позволило мне ознакомиться с системой образования Германии на самых ранних этапах и глубже понять особенности развития, обучения и воспитания детей в разные возрастные периоды. Уже после получения диплома я прошла педагогическую практику в Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Essen (государственное учреждение, которое занимается подготовкой учителей), где смогла значительно углубить свои компетенции.
– Где вам довелось работать как учителю в немецкой образовательной системе?
– За годы работы в Германии я преподавала в различных типах учебных заведений, что дало мне многогранный педагогический опыт. Например, в реальной школе (Realschule), гимназии (Gymnasium), школе для слабовидящих детей, где особенно важны эмпатия и индивидуальный подход (Schule für Sehbehinderte), музыкальной школе (Musikschule). Но больше всего я бы хотела выделить гимназию Görres-Gymnasium Düsseldorf – она занимает особое место и является одним из старейших учебных заведений города с богатыми традициями. Этот опыт стал для меня важным этапом профессионального становления.
– Чем вы занимаетесь сегодня?
– В настоящее время я работаю в Luisen-Gymnasium Düsseldorf – гимназии с сильной академической репутацией, расположенной в самом центре одного из престижных районов Дюссельдорфа. В этой школе, где сочетаются традиции классического образования и современный международный подход, я преподаю музыку и немецкий язык как иностранный.
В моих классах учатся ученики с международным бэкграундом, в том числе и наши соотечественники. Я получаю особое удовольствие от процесса преподавания в немецкой школе, потому что сама прошла путь переезда, интеграции и хорошо понимаю их внутреннее состояние. В определенном смысле ощущаю себя мостом между культурами, так как хорошо понимаю как европейские, так и восточные традиции. Это помогает мне находить подход к каждому ученику, соединяя немецкую структуру и дисциплину с теплотой и душевностью.
Помимо преподавания, я активно участвую в музыкальной жизни школы: занимаюсь организацией концертов, аккомпанирую школьному хору и сопровождаю учеников в их первых выступлениях. Также даю частные уроки фортепиано – моими учениками являются дети, взрослые и даже пожилые люди. Особенно для меня ценно, что многие немцы доверяют мне в профессиональном плане – это для меня показатель признания и уважения к моей работе.
– Есть ли у вас какое-нибудь хобби?
– Меня интересует внутренний мир человека, поэтому я увлекаюсь психологией, философией и духовным развитием. Мне важно понимать, как человек мыслит, чувствует и развивается. Также значимой частью моей жизни является спорт. Я придерживаюсь принципа, что в здоровом теле – здоровый дух. Убеждена, что гармония между телом, разумом и душой напрямую влияет на качество жизни и на то, каким учителем и человеком ты являешься.
– А как часто вы находите возможность побывать на родине?
– Я стараюсь как можно чаще приезжать в родной Азербайджан, где восстанавливаю силы и вновь ощущаю связь со своими корнями.
Мелек Новрузова
новости в тренде
